Bandung, 20 Agustus 2026 – Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri (FPTI) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) melaksanakan Pemaparan Position Paper Kepakaran Dosen Pengusul Jabatan Akademik Dosen (JAD) Profesor atas nama Dr. H. Uum Sumirat, M.Pd., M.T. Kegiatan ini menjadi bagian dari proses penguatan dan pengembangan kepakaran akademik dosen menuju jenjang Jabatan Akademik Dosen Profesor di lingkungan FPTI UPI.

Dalam kegiatan tersebut, Dr. H. Uum Sumirat, M.Pd., M.T. memaparkan position paper berjudul “Evolusi Keilmuan Perancangan Teknik Mesin Menuju Engineering Assessment Berbasis Fatigue, Fracture Mechanics, dan Remaining Life Assessment.” Pemaparan tersebut mengangkat perkembangan kepakaran dalam bidang perancangan teknik mesin menuju pendekatan engineering assessment yang berfokus pada aspek keandalan, ketahanan, serta penilaian sisa umur komponen atau struktur teknik.

Pemaparan position paper menjadi ruang akademik untuk menyampaikan arah perkembangan keilmuan dan kepakaran yang telah dibangun sekaligus menunjukkan kontribusi keilmuan yang dikembangkan dalam bidang teknik mesin. Forum ini juga menjadi bagian penting dalam proses akademik yang mendorong penguatan rekam jejak keilmuan dosen serta pengembangan bidang kepakaran yang relevan dengan kebutuhan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Kegiatan tersebut dihadiri oleh Ketua dan Sekretaris Dewan Guru Besar UPI, Sekretaris Senat UPI, Kepala Divisi Pengadaan, Mutasi, dan Pensiun SDM UPI, Dekan FPTI UPI beserta jajaran Wakil Dekan, serta Guru Besar dan dosen di lingkungan FPTI UPI. Selain diikuti secara luring, kegiatan juga dapat diikuti secara daring oleh mahasiswa sehingga memberikan kesempatan bagi sivitas akademika untuk memperoleh wawasan mengenai perkembangan kepakaran dan keilmuan di bidang teknik mesin.

Kegiatan pemaparan berlangsung dalam suasana akademik yang konstruktif dan menjadi momentum penting dalam mendukung pengembangan budaya akademik di lingkungan FPTI UPI. Kehadiran berbagai unsur pimpinan, guru besar, dosen, serta mahasiswa mencerminkan dukungan bersama terhadap pengembangan karier akademik sekaligus penguatan kepakaran dosen.

Melalui kegiatan ini, FPTI UPI terus memperkuat komitmennya dalam membangun ekosistem akademik yang mendorong dosen untuk mengembangkan kepakaran, menghasilkan inovasi, serta memberikan kontribusi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penguatan jabatan akademik dosen juga diharapkan semakin meningkatkan kualitas pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi dan daya saing akademik FPTI UPI di tingkat nasional maupun global.

Sejalan dengan komitmen pembangunan berkelanjutan, pengembangan kapasitas dan kepakaran akademik dosen turut mendukung Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya Tujuan 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui penguatan kualitas sumber daya manusia dan pendidikan tinggi, serta Tujuan 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur) melalui pengembangan keilmuan dan inovasi di bidang teknik dan teknologi. (HH)