Tim NaSSa mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan FPTI UPI berhasil meraih Juara 1 Sustainable Civil Innovation pada CIVICO 2nd Edition 2026 yang diselenggarakan Universitas Negeri Malang.

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan (PTB), Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri (FPTI), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), kembali menorehkan prestasi melalui ajang CIVICO 2nd Edition 2026 yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Malang. Tim NaSSa Team yang beranggotakan Nafisa Az-zahra Rahmat, Sasy Zahrani, dan Shazida Azani berhasil meraih Juara 1 pada kategori Sustainable Civil Innovation (SCI).

Pencapaian tersebut menjadi capaian mahasiswa PTB FPTI UPI dalam kompetisi yang memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan gagasan inovatif di bidang teknik sipil dan konstruksi. Melalui kategori Sustainable Civil Innovation, mahasiswa ditantang untuk menghadirkan gagasan yang mengintegrasikan aspek inovasi dan prinsip pembangunan berkelanjutan.

Keberhasilan NaSSa Team menunjukkan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan gagasan dan mengomunikasikan inovasi di bidang pendidikan teknik bangunan. Keterlibatan dalam kompetisi juga memberikan pengalaman bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, bekerja dalam tim, serta menyusun dan mempresentasikan gagasan secara kompetitif.

Bagi FPTI UPI, prestasi tersebut menjadi bagian dari pengembangan kompetensi mahasiswa melalui pengalaman di luar ruang pembelajaran. Kompetisi berbasis inovasi memberikan ruang bagi mahasiswa untuk menguji gagasan, memperluas wawasan, serta mengembangkan kemampuan yang relevan dengan tantangan di bidang konstruksi dan pembangunan berkelanjutan.

Capaian NaSSa Team juga memperkuat kontribusi mahasiswa PTB dalam mendorong pengembangan gagasan di bidang teknik bangunan yang memperhatikan aspek keberlanjutan. Pengalaman tersebut sejalan dengan upaya menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan pengetahuan, tetapi juga mendorong mahasiswa untuk menghasilkan gagasan inovatif yang relevan dengan kebutuhan pembangunan.

Prestasi ini turut mendukung SDG 4 – Pendidikan Bermutu melalui pengembangan kompetensi, kreativitas, dan pengalaman belajar mahasiswa melalui kompetisi. Keterlibatan dalam kategori Sustainable Civil Innovation juga berkaitan dengan SDG 9 – Industri, Inovasi, dan Infrastruktur, melalui pengembangan gagasan inovatif di bidang teknik sipil dan konstruksi, serta SDG 11 – Kota dan Permukiman yang Berkelanjutan melalui penguatan perspektif pembangunan yang memperhatikan aspek keberlanjutan (Nafisa/HH).