Bandung, 15 Oktober 2026 — Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri (FPTI) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) meluluskan sebanyak 744 wisudawan dari berbagai program studi dan Program Profesi Insinyur pada Wisuda Gelombang IV Tahun 2026 yang diselenggarakan pada Kamis (15/10).

Wisuda menjadi momentum akademik bagi FPTI UPI untuk melepas para lulusan yang telah menyelesaikan pendidikan dan bersiap melanjutkan perjalanan profesional maupun berkontribusi di tengah masyarakat. Prosesi berlangsung khidmat dengan dihadiri unsur pimpinan universitas, senat akademik, dekan, para wakil dekan, tenaga kependidikan, alumni, wisudawan, serta orang tua wisudawan.

Bagi FPTI UPI, wisuda tidak hanya menjadi seremoni akademik, tetapi juga menandai perjalanan panjang mahasiswa dalam menyelesaikan pendidikan, mengembangkan kompetensi, dan mempersiapkan diri menghadapi tantangan setelah lulus.

Sebelum prosesi wisuda, FPTI UPI melaksanakan sejumlah persiapan, mulai dari pendataan dan verifikasi calon wisudawan hingga kegiatan Bimbingan Karier dan Sosial (BIMKARSOS) yang diselenggarakan secara daring melalui Zoom Meeting pada 14 Oktober 2026.

Kegiatan BIMKARSOS mencakup materi pengembangan karier, sesi alumni success story, tanya jawab, penyampaian wisudawan terbaik, serta pesan dan kesan dari calon wisudawan. Rangkaian ini menjadi bagian dari pembekalan bagi mahasiswa menjelang transisi dari dunia akademik menuju kehidupan profesional.

Dalam kegiatan tersebut, Naufal Libna Dawiya, S.Pd., M.A., lulusan Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK), hadir sebagai narasumber dengan materi bertajuk “Find Your Value: Choose the Path That Aligns with Who You Are.” Materi ini mengangkat pentingnya mengenali nilai diri dan memilih jalur karier yang selaras dengan potensi serta jati diri.

Melalui rangkaian wisuda dan pembekalan karier, FPTI UPI berharap para lulusan dapat melangkah ke tahap berikutnya dengan kesiapan untuk mengembangkan kompetensi, menentukan arah profesional, dan memberikan kontribusi sesuai bidang keilmuannya.

Kegiatan ini mendukung SDG 4 – Pendidikan Berkualitas melalui penyelesaian pendidikan tinggi dan pembekalan kompetensi lulusan, serta SDG 8 – Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi melalui penguatan kesiapan karier dan transisi lulusan menuju dunia kerja (HH).