Bandung, 2 Oktober 2026 – Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri (FPTI) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) terus memperkuat penyediaan fasilitas pendukung bagi penyandang disabilitas di fakultas lingkungan. Berbagai fasilitas telah tersedia di sejumlah titik Gedung A dan Gedung D untuk mendukung aksesibilitas mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, maupun pengguna fasilitas lainnya.

Berdasarkan data bantuan pendukung disabilitas di lingkungan FPTI UPI, terdapat sejumlah fasilitas yang tersedia dalam kondisi baik, meliputi jalur landai (ramp), toilet difabel, ubin pemandu, tombol lift braille, serta tempat parkir prioritas. Pada fasilitas jalur landai (ramp), FPTI UPI menyediakan tiga unit, masing-masing dua di Gedung A dan satu di Gedung D. Fasilitas tersebut tersedia di pintu utama maupun area lobi Gedung A serta pintu utama Gedung D.

Fasilitas aksesibilitas juga didukung dengan 15 unit toilet difabel, yang terdiri atas satu unit di Gedung A dan 14 unit di Gedung D. Di Gedung D, toilet difabel tersedia di setiap lantai dari lantai 1 hingga lantai 7, masing-masing dua toilet di setiap lantai, yaitu toilet pria dan wanita. Untuk membantu mobilitas pengguna dengan hambatan penglihatan, FPTI UPI juga menyediakan tujuh unit ubin pemandu yang terdapat di setiap lantai Gedung D dari lantai 1 hingga lantai 7.

Sementara itu, fasilitas lift dilengkapi dengan lima tombol lift braille, terdiri atas dua unit di Gedung A yang tersedia di lift Utara dan Selatan, serta tiga unit di Gedung D yang tersedia di setiap lift Gedung D.

Dukungan aksesibilitas juga tersedia melalui dua tempat parkir prioritas, masing-masing satu lokasi di Gedung A dan satu lokasi di Gedung D. Tempat parkir prioritas tersebut berada di area parkir depan Gedung A dan area parkir basement Gedung D.

Ketersediaan fasilitas tersebut menunjukkan perhatian FPTI UPI terhadap aspek aksesibilitas dalam lingkungan pendidikan tinggi. Penyediaan ramp, toilet difabel, ubin pengemudi, tombol lift braille, dan parkir prioritas menjadi bagian penting dalam menciptakan ruang yang dapat digunakan secara lebih inklusif oleh sivitas akademika dan pengunjung dengan kebutuhan aksesibilitas.

Lingkungan kampus yang ramah penyandang disabilitas tidak hanya berkaitan dengan keberadaan fasilitas fisik, tetapi juga dengan upaya menghadirkan ruang pendidikan yang memberikan kesempatan kepada setiap individu untuk belajar, beraktivitas, dan berpartisipasi secara setara. Oleh karena itu, penguatan aksesibilitas menjadi bagian dari upaya FPTI UPI dalam membangun lingkungan pendidikan yang inklusif dan responsif terhadap keberagaman kebutuhan penggunanya.

Penyediaan bantuan pendukung disabilitas di lingkungan FPTI UPI juga mendukung SDG 4 – Pendidikan Bermutu , khususnya dalam mendorong lingkungan pendidikan yang inklusif dan dapat diakses oleh seluruh peserta didik. Upaya tersebut juga sejalan dengan SDG 10 – Mengurangi kemiskinan , melalui penyediaan akses dan fasilitas yang mendukung partisipasi yang lebih setara bagi penyandang disabilitas dalam lingkungan pendidikan tinggi (HH).